Tempérament

Comment déterminer le tempérament de l'enfant?

Comment déterminer le tempérament de l'enfant?

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Le contenu
  1. Qu'est ce que c'est
  2. Types et caractéristiques
  3. Caractéristiques de l'éducation et de la formation

Le problème des pères et des enfants, décrit par de nombreux classiques de la littérature, n’est pas le premier siècle qui inquiète les familles. Les parents n'entendent pas les enfants et les enfants organisent des émeutes d'adolescents, piétinant toutes les autorités. Afin de trouver une compréhension mutuelle avec votre enfant et de nouer une relation harmonieuse avec lui, il est nécessaire de comprendre les particularités de son psychisme. Certains enfants nécessitent une attention constante et la participation d'un adulte, d'autres aiment une interaction active avec leurs pairs et une activité active, tandis que d'autres préfèrent passer la journée à chercher des livres et ne pas prêter attention à ceux qui les entourent. Cette différence est due aux nombreuses caractéristiques de la personnalité de l’enfant, dont son tempérament.

Qu'est ce que c'est

Le concept général de tempérament désigne les caractéristiques et propriétés de base de la psyché de l'individu. Ces traits de personnalité distinctifs se manifestent également dans diverses actions de l'enfant et ne dépendent pas des objectifs ni des motivations. Souvent, ces réactions persistent jusqu'à la fin de la vie et leur combinaison nous permet de classer une grande variété de ces caractéristiques en plusieurs types de base. La définition de ce type dépend des propriétés spécifiques de la psyché de chaque individu.

Activité - Ceci est une propriété de la psyché, responsable de la rapidité de la prise de décision et de l'intensité de son introduction dans votre vie. Plus vite un enfant réagit aux stimuli, plus il persiste et se concentre pour obtenir des résultats et surmonter les obstacles. Cette propriété est souvent appelée l'énergie ou l'énergie de l'homme. On pense que les personnes ayant une énergie plus forte réussissent mieux dans la vie et sont généralement plus heureuses, bien que cela n'ait pas été prouvé scientifiquement.

Sensibilité - cette propriété de la psyché est directement liée à l’activité et détermine l’ampleur minimale de l’impact nécessaire à l’apparition de toute réaction dans la psyché humaine. L'excitabilité émotionnelle est une propriété similaire à la sensibilité, mais contrairement à cela, elle montre quelle sera la force de la réponse à un effet externe minimal. L'agressivité et l'irascibilité d'un enfant et d'un adulte dépendent de l'excitabilité émotionnelle. D'autre part, elle est également responsable de l'excitation joyeuse, des expériences vivantes d'intimité émotionnelle et des sentiments de bonheur.

Réactivité responsable de l'intensité des réactions involontaires de la psyché humaine. De telles réactions découlent à la fois de la voix forte et sévère du parent et de propos offensants. Le taux de réaction est responsable du taux de réactions déjà apparues en réponse dans le psychisme. Plus il est élevé, plus vite l'enfant retrouve son calme après des événements joyeux ou tristes. Un bébé avec une vitesse de réaction élevée se calmera rapidement lorsqu'il pleurera, mais il recommencera rapidement à pleurer. De plus, cette propriété affecte la vitesse des pensées, de la parole et des gestes.

La relation entre activité et réactivité - un indicateur des facteurs qui influencent le plus l'enfant, sur lesquels ses actions sont plus dépendantes: de ses objectifs et aspirations ou de son état d'esprit et de sa situation. Le premier est plus important pour réussir et gagner, et le second est de profiter du processus. La plasticité vous permet de réagir rapidement aux changements de la situation et de vous adapter plus activement aux conditions changeantes. La rigidité signifie un comportement plus inerte, un enfant rigide ne veut pas changer, il est têtu et persistant, tout changement l'irrite et l'effraie.

Extraversion et introversion. Cette dernière propriété détermine de quelles impressions dépendent les réactions positives et négatives de la psyché de l’enfant: externes ou internes. Les extravertis préfèrent un large éventail de connaissances, de nouvelles expériences et de nouvelles compétences. Les introvertis préfèrent les rêves et les pensées sur le passé et l'avenir, seuls ou à proximité de livres. Toutes ces propriétés affectent également le caractère de toute personne et, par conséquent, déterminent son tempérament. En même temps, il n’ya pas de propriétés mauvaises ou bonnes, c’est un outil humain qui permet au système nerveux de contrôler et de contrôler toutes les activités de la vie humaine et d’assurer son existence confortable et sûre au maximum.

Types et caractéristiques

Il n'y a que 4 types de tempérament principaux, qui ont reçu leur nom avant notre ère. L'ancien médecin grec Hippocrate a affirmé qu'il y avait 4 fluides principaux dans le corps humain, appelés «jus». En fonction de ce qui prévaut dans le corps humain, son caractère est formé. Plus de sang (sanguis en latin) fait de l’homme une personne sanguine et la prédominance du flegme (phlegma) le rend flegmatique. Une grande quantité de bile (chole en latin) rend un enfant colérique, et si cette bile est noire (melas chole en latin), elle deviendra mélancolique. À ce jour, à partir de la classification introduite par Hippocrate au XVIIIème siècle, seuls des noms décrivent les particularités de la psyché humaine.

Une personne sanguine est une personne ayant une activité accrue, équilibrée par la même réactivité. Il est optimiste et complaisant, il aime les conversations bruyantes, les grandes entreprises et l'activité vigoureuse. Le seuil de sensibilité élevé ne lui permet pas de faire attention aux sons trop bas et trop silencieux. Mais sanguine vitesse inhérente des réactions, alerte mentale et adaptation rapide à de nouvelles conditions.

Choleric a également une faible sensibilité et activité, mais la réactivité dans son tempérament prévaut. Il est souvent incontinent et même agressif, plus difficile à changer de pensées et stable qu'une personne sanguine. Persistant et confiant, aime beaucoup de communication, mais il est très difficile de déplacer l'attention d'une action ou d'un objectif à un autre. L'activité flegmatique l'emporte sur la réactivité, elle est donc insensible et pratiquement non émotionnelle. Il n’est pas touché par la gaieté générale, mais il est également très difficile de faire le deuil d’une telle personne. Il n’échange guère entre les affaires, mais il est en même temps très fort et habile. Il est introverti et fait de nouvelles connaissances à contrecoeur.

Mélancolique a une sensibilité élevée avec une faible réactivité. Toute raison mineure peut provoquer sa réaction sous forme de larmes et même une dépression nerveuse. La voix calme et les mouvements lents du mélancolique lui confèrent un profond introverti, préférant s'éloigner d'un grand rassemblement de personnes pour s'installer dans son monde intérieur, souvent inventé. L'attention d'un tel enfant sera instable, il est souvent distrait par des bagatelles et la moindre difficulté pendant longtemps le fait sortir de l'ornière. En même temps, l'empathie et la compassion sont bien développées chez ces personnes, et les hommes et les femmes aiment souvent les animaux et les petits enfants. Ils sont capables de comprendre les héros des livres et des films.

Dans la vie ordinaire, la possibilité de rencontrer du cholérique pur ou du mélancolique, comme d’autres types, tend à être nulle. Les personnes d’un même type de tempérament n’existent pratiquement pas du fait que l’environnement extérieur et l’éducation laissent souvent des traces dans la psyché. En même temps, l'influence de certaines caractéristiques du tempérament sur le caractère de l'enfant sera plus forte que celle d'autres caractéristiques, ce qui déterminera finalement son type. Pour apprendre le tempérament d'un enfant, il suffit de faire un petit test et de répondre aux questions suivantes.

  • Quels jeux un enfant d'âge préscolaire et scolaire préfère-t-il (silencieux ou actif, avec des amis ou seul)?
  • Comment l'enfant perçoit-il la critique du parent ou l'élève accepte-t-il les commentaires de l'enseignant (accepte, est offensé, en colère)?
  • Comment un fils ou une fille communique-t-il avec différents pairs (aime l'attention, préfère le silence, les écoute ou essaie d'agir en tant que leader)?
  • Comment le bébé réagit-il à de nouveaux endroits et à de nouvelles personnes (limité, indécis ou intéressé par ce qui se passe, rapidement excité ou ne montre aucune réaction)?
  • Comment un garçon ou une fille prend-il des décisions ou prend-il des leçons (avec un swoop rapide ou de longues pesées, les tâches sont résolues patiemment et lentement ou rapidement, mais l’intérêt disparaît rapidement)?

Selon les caractéristiques individuelles de l'enfant qui serviront de réponses à ces questions, il est possible de déterminer le type de tempérament principal, non seulement d'un enfant d'âge scolaire, mais même d'un bébé.

Sanguine

Ce tempérament est facile à reconnaître dès les premières années. Les bébés sanguines se développent rapidement, manifestent de l'intérêt pour le monde qui les entoure et dorment peu. Ces enfants ne causent presque pas de problèmes à leurs parents et sont souvent appelés «or». Ils sont actifs, ils aiment le sport et apprendre de nouvelles choses. Il est facile de se faire des amis, mais leur absence est difficile à supporter. Les garçons et les filles dotés d'un tel tempérament oublient rapidement les échecs et s'efforcent d'atteindre de nouveaux objectifs. Les personnes sanguines sont obéissantes, mais peuvent en même temps exprimer leur opinion. Plus près de l'adolescence, leur énergie ne fait que grandir et ils deviennent un artiste infatigable pour leur grande compagnie ou leur famille. Il est facile pour eux d’étudier, dans la classe où ils occupent la position d’un optimiste bonhomme qui n’a pas d’ennemis ni de méchants.

Mélancolique

Un tel bébé a un sommeil en loques et nerveux, souvent vilain et difficile à calmer. Leur développement est plus lent que celui de leurs pairs, ils grandissent mal et commencent à parler plus tard. Les traits distinctifs du bébé seront la fermeture et l'indécision. Un tel enfant a de profonds doutes pour une raison quelconque et est très dépendant de l'approbation des parents. Ils n'aiment pas aller à l'école, car un grand nombre de camarades de classe bruyants et le rythme rapide d'apprentissage d'apprentissage fatiguent de tels enfants. À l'adolescence, les individus mélancoliques sont sujets à des dépressions fréquentes et à des dépressions nerveuses. Toute critique est perçue très douloureusement et peut conduire à une hystérie. Même s'ils apprenaient leurs devoirs, ils ne lèveraient jamais la main. Ils sont rarement emmenés dans de grandes entreprises, raison pour laquelle ils souffrent encore plus de leur différence par rapport aux autres enfants.

Flegmatique

Enfants flegmatiques réels Sony. Ils manifestent rarement leur mécontentement, même s'ils ont faim ou sont allongés sur une couche mouillée. Un tel enfant ne va pas fatiguer les parents avec sa présence, il ne court pas et ne saute pas, il n’est ni curieux ni sociable. Le meilleur divertissement pour un tel enfant serait de lire, d’assembler un créateur ou de faire de la broderie. Les décisions sont prises calmement et avec précaution, n’aiment pas l’agitation et les grandes entreprises, mais ne fuient pas les communications mélancoliques. Les plus jeunes élèves choisissent longtemps leurs matières préférées, mais s’ils aiment quelque chose, ils auront toujours du succès dans ce domaine. Les enseignants les répriment rarement et citent souvent l'exemple des autres. Ils n'ont pas d'ennemis évidents, mais ils ont peu de vrais amis. Dans tout ce qu'ils aiment la comptabilité et l'ordre, ils n'essayent pas de convaincre les autres de faire de même.

Choleric

Le bébé colérique est facilement reconnaissable aux cris insatisfaits qui s'échappent constamment de la petite bouche. Ils sont difficiles à calmer et à attirer l'attention sur autre chose. Ils sont impatients et exigeants, ils n’aiment pas les voix fortes et les nouveaux environnements. À l'âge préscolaire, ils deviennent encore plus impulsifs et instables. Bien percevoir les nouvelles informations et connaissances, mais aussi les oublier rapidement. Souvent, ces enfants ne contrôlent pas leur comportement, qui change plusieurs fois en peu de temps. En communication avec ses pairs, j'aime être un leader et même un tyran. Ils ont beaucoup d'amis, mais aussi beaucoup de détracteurs.À l'adolescence, ils apprennent à retenir leurs larmes, mais ils dirigent leur colère sur le délinquant sans délai, qu'il soit devant un camarade de classe, un parent ou même un directeur d'école.

Caractéristiques de l'éducation et de la formation

Afin de développer les forces du tempérament de l’enfant et de remédier à ses manquements, les adultes doivent établir des relations saines avec lui. Certaines méthodes seront bonnes pour les personnes colériques, mais mélancoliques et vice versa ne fonctionneront pas du tout. Tout d’abord, l’enfant doit être influencé par les parents, les grands-parents et d’autres membres de la famille. En outre, l’enseignant ou le tuteur peut être amené à modifier le comportement des jeunes garçons et des filles, mais dans une moindre mesure.

Tout d'abord, il est nécessaire de trouver le type d'emploi d'un enfant, puis d'un adolescent, qui révélera ses talents et ses forces personnelles.

Les Sanguines sont parfaitement adaptés aux différentes sections sportives avec un type de jeu d'équipe. Cela peut être le football, le hockey ou le water-polo. Au sein de leur équipe, ils vont trouver de vrais amis et le sport en lui-même donnera au bébé une énergie supplémentaire. Un adolescent est mieux adapté aux loisirs qui lui apprennent à se dépasser et à surmonter les circonstances. Il peut s'agir de ski alpin ou de snowboard, d'un club d'escrime ou d'alpinisme. Il est facile pour eux d’étudier, mais pour augmenter leur persévérance, il est préférable d’alterner la charge mentale avec la charge physique. L'enseignant n'a pas besoin de prêter une attention excessive à la personne optimiste, une attitude plutôt même amicale et l'impartialité suffisent.

Choleric débordant de sentiments qui peuvent facilement se transformer en cruauté et en agression envers les autres. Pour donner libre cours à sa colère, le cholérique doit le jeter de manière sûre pour ses pairs. Une section de lutte de boxe, de karaté ou de style libre est parfaite pour lui. Les Cholériques sont d'excellents athlètes, biathlètes et acrobates. Afin de développer leur sensibilité, vous pouvez inscrire un adolescent dans un sport équestre ou un volontaire dans un refuge pour animaux. L’enseignant doit faire preuve de beaucoup de sensibilité et de compassion pour le «tyran de l’école» afin de ne pas l’amuser avec une remarque injuste. Si un enfant offense son voisin sur le bureau, cela vaut tout d'abord la peine de s'asseoir pour régler le conflit et d'essayer de trouver les détails des deux côtés. Ils aiment répondre au tableau et se sentir confiants devant l’équipe, mais ils sont facilement distraits lorsqu’ils écrivent des œuvres indépendantes.

Flegmatique - l'un des favoris des adultes, car ils nécessitent moins d'attention que les autres enfants. Ils sont calmes et durables, ils ne craignent pas de faire du sport, mais ils préfèrent en même temps ce type de sport dans lequel ce n’est pas la victoire qui importe, mais le processus lui-même. Cela peut être synchronisé natation, voile ou danse. Flegmatiques avec plaisir engagés dans les sports de pouvoir, ils sont disciplinés et patients, et donc avec plaisir engagés dans le simulateur à la maison. Cependant, leur passe-temps principal est la littérature. De tels enfants peuvent souvent vivre dans le monde fantastique de leurs fantasmes et ne convergent pas bien avec leurs pairs. Les parents et les enseignants devraient contribuer si l’un des enfants veut s’unir à un tel enfant.

Amour mélancolique, stabilité et silence. Parmi tous les sports, ils préfèrent les échecs ou le golf, ils peuvent pratiquer le yoga ou le Pilates. Dès son enfance, il est conseillé d’enseigner à un tel enfant à résister aux critiques et à l’agression de ses pairs. Le reste des enfants n'aiment souvent pas la mélancolie et les enseignants sont trop occupés par le reste de la classe pour prêter attention au conflit et même à une persécution silencieuse. Il est conseillé aux parents d’obtenir le maximum de confiance en un enfant aussi vulnérable afin de l’aider rapidement. Il doit être aussi honnête que possible avec lui et montrer constamment son approbation afin qu'il acquière davantage de confiance en ses propres capacités. Ces enfants ont peur de parler en public, même s'ils connaissent très bien le sujet.Il est préférable de tester leurs connaissances avec des tests ou des tests, auxquels les mélancoliques peuvent répondre par écrit.

Vous ne devriez pas essayer de changer complètement le tempérament du bébé, c'est tout simplement impossible. De telles tentatives peuvent conduire à un trouble mental et détruire la confiance d'un enfant plus adulte. En outre, il convient de rappeler que les enfants apprennent mieux par l'exemple de leurs parents et non par leurs mots. Par conséquent, s’il est nécessaire de développer certaines qualités chez le bébé, il convient tout d’abord de les développer en soi.

Pour déterminer le tempérament de l'enfant, regardez la vidéo suivante.

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